近日，人力资源社会保障部办公厅发布《关于公布技工院校工学一体化技能人才培养模式优质课堂名单的通知》（人社厅函〔2025〕183号），冀南技师学院数控加工（数控车工）专业申报的“压缩机台阶轴数控车床加工”课堂，凭借其“贴近产业、任务驱动、教学做一体”的鲜明特色，在院校申报、省级遴选和部级统筹的层层评选中脱颖而出，成功入选全国369个国家级优质课堂之一，获得了专家组的一致认可，展现了学院在推进工学一体化教学改革方面的扎实成效与创新实力。

学院坚持以“岗位需求→典型任务→教学转化→多元评价”为主线，构建了“真实任务驱动、全流程体验、校企协同育人”的培养模式。课堂与企业生产无缝对接，实现从图纸分析、工艺编制、程序编写到机床操作、质量检测的全流程覆盖，让学生在校期间即掌握真实生产技能，精准对接产业需求。

本次入选的优质课堂由装备制造工程系史朋波、宋雷英、陈华、刘峰四位教师共同打造。团队深入企业一线，采集真实生产案例，将复杂的数控加工任务转化为模块化教学项目，并持续优化教学内容与方法。通过与企业技术骨干交流，引入行业前沿工艺与技术，确保课堂教学内容与时俱进、实用性强。

作为邯郸地区高技能人才培养的重要基地，学院数控加工专业紧密对接本地“五大产业基地”“三大园区”发展需求，依托高水平实训基地，深化课程改革，强化学生综合职业素养。近年来，为京津冀协同发展输送了大批高素质数控技术技能人才，受到用人单位广泛好评。

此次入选不仅是对我院教学成果的肯定，更是推动学院工学一体化改革迈向更深层次的新起点。学院将以此次获奖为契机，继续秉持工学一体化理念，进一步优化专业布局、深化校企合作、加强内涵建设，持续提升人才培养质量，为“技能河北”建设和区域经济高质量发展贡献更多“冀师”力量。